CBH Amap avança na elaboração do Plano de Educação Ambiental em Oficina Pública
Em 14 de janeiro de 2026
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Oficina pública foi realizada remotamente, com estímulo à participação social e apresentação de informações coletadas na etapa de diagnóstico
Em uma verdadeira troca de informações e experiências em prol da preservação constante dos recursos hídricos, o Comitê da Bacia Hidrográfica dos Afluentes Mineiros do Alto Paranaíba (CBH Amap) realizou, nesta quarta-feira (14), oficina pública para apresentação da proposta de elaboração do Plano de Educação Ambiental da bacia.
O evento foi realizado de maneira remota, com transmissão pelo YouTube, em conjunto com a EnvEx Engenharia e Consultoria, empresa contratada para elaboração do Plano de Educação Ambiental do CBH Amap, e reuniu representantes do poder público municipal e estadual, usuários de água e organizações da sociedade civil.
Na ocasião, foram apresentados os resultados da etapa de diagnóstico com estímulo da participação social, de modo a validar as informações levantadas e coletar contribuições guias para a construção final da ação.
Plano de Educação Ambiental
O Comitê da Bacia dos Afluentes Mineiros do Alto Paranaíba viabiliza a construção do Plano de Educação Ambiental da bacia estadual, com intuito de promover práticas de incentivo à preservação e uso consciente dos recursos hídricos do Alto Paranaíba.
O projeto envolve investimento de cerca de R$ 410 mil, recursos oriundos da cobrança pelo uso da água, prevista na Política Nacional de Recursos Hídricos. Dessa forma, o valor investido pelos usuários dos recursos retorna de maneira positiva à sociedade e à bacia.
Diagnóstico
A EnvEx apresentou, na oficina desta quarta-feira, dados e informações coletados durante a etapa de diagnóstico. Nesta fase, a equipe realizou visitas técnicas a 18 municípios da Bacia do Alto Paranaíba, para analisar o panorama da educação ao redor da bacia.
Além disso, a equipe também deu segmento a análise do Plano Integrado de Recursos Hídricos do Rio Paranaíba (PIRH Paranaíba) e ao mapeamento de atores de atividades de educação ambiental por consultas na Internet.
O engenheiro da Consultoria, Tiago Perez, destacou algumas informações relevantes quanto aos recursos físicos da bacia, como: a irrigação é a atividade que mais consome água na região; alguns municípios dispõem de pouquíssima coleta de esgoto, assim como realizam descarte incorreto de resíduos sólidos, com destino lixões.
Com base na interpretação detalhada e na consulta a diversos setores, por meio de envio de formulários a usuários de recursos hídricos, escolas, universidades e prefeituras, a empresa contratada pôde direcionar pontos estratégicos para a elaboração do Plano de Educação Ambiental.
A análise das respostas dos formulários gerou importantes lições aprendidas, destacando que o planejamento detalhado é crucial para o sucesso das atividades. Ademais, a comunicação deve utilizar uma linguagem acessível a diferentes públicos. As consultas também colocam como fundamental a adoção de abordagens práticas, que vão além da mera transmissão de informações, inserindo-se na realidade da comunidade para criar um sentimento de pertencimento e, assim, incentivar ativamente a preservação do meio ambiente.
Colaborações
A oficina contou com uma dinâmica interativa, onde os participantes puderam auxiliar na elaboração do Plano respondendo a três perguntas: “Qual a validação dos desafios e problemas indicados na apresentação?”, “Quais temáticas prioritárias a serem trabalhadas no território?” e “Quais os atores-chave para articulação da educação ambiental?”.
Após a finalização da etapa de diagnóstico, a empresa dará seguimento ao prognóstico, com planejamento das ações, a fim de caminhar para a elaboração final do Plano de Educação Ambiental.
Dessa forma, o CBH Amap reafirma seu compromisso com a gestão participativa das águas da bacia e, consequentemente, com a construção coletiva dessa ação que representa um compromisso de longo prazo: inspirar novas práticas, transformar hábitos e construir uma consciência coletiva sobre o uso sustentável da água.
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